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| 体育学习中情绪障碍的形成及其排除 | |
| 引用本文： | 温亚旭.体育学习中情绪障碍的形成及其排除[J].哈尔滨体育学院学报,2002,20(3):89-90. |
| 作者姓名： | 温亚旭 |
| 作者单位： | 黑龙江大学体育部 |
| 摘 要： | 中学生体育学习成绩与他们的学习情绪直接相关，在改近和提高教学效果时，多数人着重在身体和技术上下功夫，往往忽视心理教育。我们在教学实践中发现，消除学生情绪障碍对提高教学效果有明显作用，就心理障碍的形成，排除的原则和方法作了扼要探讨，供同仁参考。 |
| 关 键 词： | 体育学习 情绪障碍 教学方法 心理辅导 心理训练 |
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