浅析高中《体育与健康》课程的学习评价改革 |
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引用本文: | 粱铭.浅析高中《体育与健康》课程的学习评价改革[J].西江教育论丛,2006(2):23-25. |
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作者姓名: | 粱铭 |
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作者单位: | 广东省江门市第一职业高级中学 |
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摘 要: | 与传统的体育课程学习评价相比,《课程标准》倡导的《体育与健康》课程学习评价更强调评价体系的多元化,突出评价的反馈与激励作用,关注学生的身心健康发展,为每个学生的自主学习和探究学习创造机会和条件。因此,在课程改革的新形势下,如何转变教育评价观念,全面有效地评价学生的《体育与健康》课程的学习成绩,从而促进学生的进步和发展,是每一位学校体育工作者都面临的问题。
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关 键 词: | 高中《体育与健康》课程 学习评价 改革 |
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