课程：管理VS领导

随着新课程改革的深入、课程管理体制的变革，课程管理走向课程领导已成为课程改革的发展趋势，课程管理的理念、方式等方面也发生了变革。然而，对于课程管理和课程领导理解的分歧，也影响了课程管理更新的步伐。理解和澄清课程管理、课程领导，也成为了课程理论发展的必由之路。