浅谈初中学生"自能作文"能力的培养策略 |
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引用本文: | 陈光辉.浅谈初中学生"自能作文"能力的培养策略[J].现代语文,2014(1):132-134. |
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作者姓名: | 陈光辉 |
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作者单位: | 浙江省上虞市春晖外国语学校,312353 |
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摘 要: | 作文教学是初中语文教学的重点,也是难点。作文就是用独特的方式表达作者个人对生活的独特感受。换言之,就是把自己所见的人、事、物、景用文字的形式呈现出来,融入自己的真情实感并打上自己独特感受的烙印。《初中语文课程标准》明确7—9年级作文的阶段目标为:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩;捕捉事物的特征力求有创意的表达。
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关 键 词: | 自能作文 初中学生 培养策略 能力 初中语文教学 语文课程标准 观察生活 作文教学 |
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