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浅谈“综合激情”教学模式
引用本文:李伟光.浅谈“综合激情”教学模式[J].快乐阅读,2011(9):110-111.
作者姓名:李伟光
作者单位:河南省修武县第一中学分校;
摘    要:高中的音乐欣赏课是普通高中的一门必修课,是基础教育中艺术教育的重要组成部分,是对高中生进行审美教育的主要途径。全国教育工作会议明确指出,要加强学校的美育教育。为了能够切实贯彻素质教育的思想,落实学科课程的教学要求,提高教学效果,在教学实践和理论学习相结合的情况下,笔者探索出了一种比较适合目前高中生欣赏水平的教学模式,权且称为"综合激

关 键 词:教学模式  音乐欣赏课  高中生  重要组成部分  基础教育  教学效果  激情  学科课程  学生  审美教育
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