掘创造新泉 引思维活水——谈培养学生创造性思维 |
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引用本文: | 邓德辉.掘创造新泉 引思维活水——谈培养学生创造性思维[J].中学语文(读写新空间),1992(11). |
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作者姓名: | 邓德辉 |
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摘 要: | 在浩瀚无际的撒哈拉大沙漠,有两位迷失方向的科学考察工作者,由于长时间干渴难忍,终于倒了下去。数小时后,当救护人员找到他们时,这两个人已气绝身亡。在清理遗物时,人们发现他们身上除了一些食品和记录的资料外,还有两支钢笔,钢笔内有满满的两袋子墨水,救护人员设想;如果他们在焦渴的时候,能想到喝钢笔内的墨水,再坚持几个小时,或许有得救的希望。这个故事,是否能给人一些启迪呢?墨水本来是作书写记录用的,这是人们的思维定势,但在极其异常的环境中,它又何尝不能用来止渴呢?这看似荒唐,但
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