三年级片段习作训练探究 |
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引用本文: | 胡巍巍.三年级片段习作训练探究[J].广西教育,2014(17):45-45. |
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作者姓名: | 胡巍巍 |
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作者单位: | 江苏省海安县城东镇西场小学 |
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摘 要: | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“第二学段是习作的起始阶段,要鼓励学生大胆习作。”三年级的习作教学是由写几句话到写一篇文章的过渡,因此,教师指导学生进行习作训练的过程中,要循序渐进地激发学生的习作热情。笔者从片段习作训练入手,致力于三年级习作教学探究,引导学生仔细观察生活,让学生学会写事状物,为将来写长篇习作打下牢固的基础。
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关 键 词: | 片段习作 三年级 训练 |
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