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| 浅谈美术活动中的“放手”教育 | |
| 引用本文： | 陈月婷.浅谈美术活动中的“放手”教育[J].贵州教育,2010(15):24-25. |
| 作者姓名： | 陈月婷 |
| 作者单位： | 贵阳市第十二幼儿园 |
| 摘 要： | 一、“放手”教育在美术活动中的作用
幼儿绘画，是幼儿用来传情达意的视觉语言，它是幼儿一种自发的艺术创作活动，是他们思想情绪及艺术潜能的自由表现。然而在如今的美术教育活动过程中，绘画一直只是孩子学习绘画技能、技巧的一种活动，幼儿的模仿使得绘画中的内容显现出精美一面的同时，也扼杀了他们童稚而天真的绘画方式， |
| 关 键 词： | 美术教育 艺术创作 视觉语言 活动过程 绘画 幼儿 |
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