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| 略论班级文化及其对学生发展的作用 | |
| 引用本文： | 谭英海.略论班级文化及其对学生发展的作用[J].当代教育科学,2003(10):6-7,16. |
| 作者姓名： | 谭英海 |
| 作者单位： | 山东师范大学外国语学院 副教授 |
| 摘 要： | 班级是学校教育和教导工作的基本单位。班级文化是学校文化的有机构成部分,是学校文化在班级的具体体现。班级文化是指班级全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。班级文化对学生思想品德的养成、学习活动的成败、智商和情商的发展等都具有重要的影响。班级文化既是学校文化的缩影,又因不同班级各种因素的差异而表现出自身的特质。它包括班级物质文化、班级制度文化和班级观念文化。班级的物质文化。这是班级文化中的实体部分,主要包括班级的教室环境、教学设施、各种墙报、宣传画、图书角,荣誉匾牌以及各种象征物等等。班… |
| 关 键 词： | 班级文化 学生发展 作用 学校文化 思想品德 |
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