|
|||||
|
|
| 小学阅读教学中的情感体验 | |
| 引用本文： | 李艳.小学阅读教学中的情感体验[J].中小学电教,2008(10):51-51. |
| 作者姓名： | 李艳 |
| 作者单位： | 陕西省绥德县第三小学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,阅读教学在总体上存在着重认知轻情感、重理性轻感性的倾向,实际反映了以学科为本位而非以人的发展为本位的课程观。课程标准明确指出:语文是人文性很强的学科,大多数文章都包含着浓厚的感情色彩。阅读教学中要引导 |
| 关 键 词： | 阅读教学 人的发展 课程标准 课本剧 理解词语 互动交往 表情动作 心理活动 多媒体课件 绥德县 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |