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| 激活学生思维 创设多彩课堂 | |
| 引用本文： | 黄新国,潘亚民.激活学生思维 创设多彩课堂[J].黑河教育,2009(2):26-26. |
| 作者姓名： | 黄新国 潘亚民 |
| 作者单位： | 福建永春石鼓中心小学 |
| 摘 要： | 思维能力是在一定的思维品质基础上形成的分析问题和解决问题的能力。在小学数学教学中。应着重培养和训练学生的数学形象思维能力、抽象思维能力和发散思维能力。下面试就如何在课堂教学中激活学生的多种思维能力谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 学生思维 课堂教学 激活 形象思维能力 小学数学教学 发散思维能力 抽象思维能力 思维品质 |
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