强化和稳定学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，它会产生出强大的内部推动力使学生主动自觉地学习，如饥似渴地去探求。因此，语文教师在教学过程中应当充分顾虑学生的语文学习兴趣的培养，以便激发他们学习语文的积极性，促进学习的效率。而课堂教学中的趣味性，是诱发学生学习兴趣的一个极其重要的因素。在正常情况下，学生的学习兴趣越浓，学习动力越大，学习效果也越好，因此，在小学语文教学中，教师应该采用趣味性教学方法，用它来强化和稳定学生的学习兴趣，并最终让学生爱学、乐学。