读出兴趣、读出情感、读出真知

古人云：＂书读百遍，其义自见＂，这句话给予我们阅读教学很大的启示：学习者只有通过多读，才能领悟到文章的内在意义。所以教师应摒弃过去＂满堂包讲＂的教法，让学生＂以读悟语，以读悟情＂。那么，教师在教学中怎样使学生读出兴趣，读出感情，读出真知呢？我认为在教学中应该把握好“四味朗读”。