浅谈语文课中人文精神对学生的影响 |
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引用本文: | 胡博.浅谈语文课中人文精神对学生的影响[J].读与写:教育教学刊,2015(3). |
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作者姓名: | 胡博 |
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作者单位: | 江苏省马陵中学 江苏 马陵 223800 |
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摘 要: | 当今社会,物欲横流,语文教育该承载更多的德育功能,应该着重提高学生的语文素养,教学与学生的情感、生活贴近。语文教育不应该仅仅是一个读书写字的工具,更应该是工具和人文教育的统一。我们可通过语文常规活动、阅读教学、作文教学,挖掘语文的人文底蕴,力求让语文贴近学生心灵世界与情感世界,在心灵体验、激情燃烧、思想碰撞、精神对话的过程中,让学生接受人类传统文化和高尚精神的熏陶,引导他们求真、求善、求美,培养他们的人文关怀精神和健康的人格品质。
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关 键 词: | 语文课堂 人文精神 影响 |
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