|
|||||
|
|
| 地方高师院校教师培养模式的创新 | |
| 引用本文： | 王荣德.地方高师院校教师培养模式的创新[J].现代教育科学,2011(3). |
| 作者姓名： | 王荣德 |
| 作者单位： | 湖州师范学院高教所;《湖州师范学院学报》; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2010年国家一般课题(BIA100082); 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc09063); 湖州师范学院高等教育研究重大项目(GJA09001)的研究成果 |
| 摘 要： | 新世纪在关注教师专业发展的背景下,我国师范教育向教师教育转型并呈现出教师教育开放化、教师职业高学历化、教师培养一体化、教师发展专业化、教师资格制度化等特征和发展趋势。地方高师院校应审时度势,抓住机遇,转变观念,成为基础教育改革的推动者和引导者;创新模式,实现教师职前培养与职后培训一体化;强化实践,形成见习、研习、实习全程化,努力为基础教育培养大批优质师资。 |
| 关 键 词： | 地方高师院校 教师专业化 教师培养模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |