数字化技术赋能会计转型下的课程体系研究与创新

文章通过目前数字化时代对财会人才需求的变化以及分析目前大部分高职院校大数据与会计专业在人才培养和课程设置方面存在的问题，针对性地提出“四个构建”来创新优化课程体系，全面保障人才培养目标的实现。