基于设计思维的项目式学习活动设计与实践——以“智能台灯系统”为例 |
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引用本文: | 张禄.基于设计思维的项目式学习活动设计与实践——以“智能台灯系统”为例[J].中小学信息技术教育,2023(9):58-60. |
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作者姓名: | 张禄 |
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作者单位: | 江苏无锡市第一中学 |
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摘 要: | 文章提出了基于设计思维的项目式学习活动流程:引发共情,定义问题;集思广义,构思方案;分工协作,制作原型;测试评估,迭代演进。以“智能台灯系统”为例,依据该流程进行学习活动设计,并阐述了同理心地图、SCAMPER法、KANO模型、技术图样绘制、世界咖啡法等设计思维工具与方法在教学实践中的应用。
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关 键 词: | 设计思维 项目式学习 学习活动设计 信息技术 通用技术 |
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