校企联合背景下地方高校测控专业人才培养模式研究

文章首先对比了国内外高校人才培养中校企联合培养的现状，分析了目前我国基地合作模式存在的问题，以测控技术与仪器专业为对象，从校企资源贯穿的课程体系，校企资源合作的多元化实践平台以及校企资源融合的师资建设三个方面对人才培养模式进行了探讨。本研究对发挥产教融合企业在培养实践应用类型人才方面的重要作用，提升高校学生的创新思维能力，理论联系实际以及解决问题的能力有重要现实意义。