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| 20世纪中国教育方针一百年 | |
| 引用本文： | 杨天平.20世纪中国教育方针一百年[J].现代教育科学,2003,6(3):9-12. |
| 作者姓名： | 杨天平 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学与技术学院院长助理、副教授浙江金华321004 |
| 摘 要： | 作为与中央集权型教育管理体制相符的教育方针，是中国教育管理文化的传统和特色，它集中体现了不同历史时期国家的教育意志及其关于教育发展的总方向、总目标、总纲领、总政策和总原则。20世纪的中国，经历了清朝政府、民国政府、共和国政府三个不同性质的政权形式及其所额定的五块界碑式的教育方针。其中，前清和民国称为教育宗旨，新中国改称教育方针，其概念的演化经历了由简单到丰富、由抽象到具体的过程。 |
| 关 键 词： | 20世纪 中国 教育方针 教育管理体制 教育宗旨 三民主义 教育史 |
Guiding Principles for China's Education in the Past 100 years |
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