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通向奖台的阶梯
引用本文:
江悦.通向奖台的阶梯[J].少年儿童研究,2013(7):30-31.
作者姓名:
江悦
摘 要:
在学校组织的练字活动中,老师对我青睐有加,他会在学校的公共邮箱里夸奖我,说全校学生中我的字最好。老师点名表扬之后,我被很多人关注,经常有人专门驻足观赏我的字。他们无一例外地都会发出赞叹,甚至还有同学要拜我为师,向我学习。
关 键 词:
阶梯
学校组织
老师
练字
学生
表扬
同学
学习
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