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| 实施自主评改 促进学生作文综合能力提升 | |
| 引用本文： | 陈丹.实施自主评改 促进学生作文综合能力提升[J].现代语文,2014(10). |
| 作者姓名： | 陈丹 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区茅村中学; |
| 摘 要： | 正在高中语文教学中,古文、阅读与作文被许多学生视为"三难",其中又对作文最具畏难情绪。提高高中作文教学成效成为了语文教学工作的一大重点与难点,教师应当转变陈旧的作文教学模式,以改革创新的理念推动作文教学的有效开展。笔者针对传统的作文教学弊端,开展了以"自主评改"为主要特点的教学改革,有效促进了学生作文综合能力的提升,本文将做简要论述。一、"自主评改"模式的基本内涵高中作文教学中的"自主评改"是相对于传统作文教学中"教师批改讲评"模式而言的一次改进与创新,其 |
| 关 键 词： | 作文评改 高中作文教学 教学弊端 高中语文教学 语文教学工作 教学改革 传统作文 能力提升 作文写作 改革创新 |
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