“巧手、慧眼、慧心”——谈美术教学中美的欣赏和创造 |
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引用本文: | 秦秋萍.“巧手、慧眼、慧心”——谈美术教学中美的欣赏和创造[J].家教世界,2013(7X):165-166. |
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作者姓名: | 秦秋萍 |
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作者单位: | 山东省东营职业学院 |
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摘 要: | 我国对中高等院校美术教学大纲已明确指出,美术教学是使学生在掌握必备的基础知识和职业技能基础上,培养学生健康的审美情趣和创新精神,具备高尚品德的合格毕业生。学生审美能力的培养,仅具有一双"巧手"、一双"慧眼"是不够的,还必须培养他们一颗"慧心"。让他们在纷扰繁杂的客观现实中,去发现美、鉴别美、创造美,成为一名具有审美素质和创造型的美术工作者。
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关 键 词: | 巧手、慧眼、慧心 美术教学 |
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