常州地区构建"现代书香校园"的实践与探索 |
| |
引用本文: | 戴晓娥.常州地区构建"现代书香校园"的实践与探索[J].中国电化教育,2009(12). |
| |
作者姓名: | 戴晓娥 |
| |
作者单位: | 常州市电化教育馆,教育信息中心,江苏,常州,213003 |
| |
摘 要: | "现代书香校园"是对以纸质文本阅读为基础的"书香校园"的发展,它依托现代教育技术,建设数字化校园,使"书香校园"进入一个新的境界.如何利用现代教育技术的优势,构建"现代书香校园",是值得探索和研究的问题.常州从区域"现代书香校园"的构建出发,探索了一条省、市、区、校四级行政部门联动,学校、班级、家庭三位一体的校园读书网络运行保障机制;并在人本化阅读平台的开发、数字化阅读资源的建设、多种形式的课外阅读活动的开展等方面,进行了实践.区域"现代书香校园"的推进,促进了本区域电子资源库的建设,优化了课程学习资源,发展了教师的专业技能,提高了学生的人文素养.
|
关 键 词: | 现代教育技术 数字化阅读 数字化阅读平台 书香校园 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|