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探究模式在小学数学教学中的实践研究
作者姓名:徐太松
作者单位:阜宁县东沟中心小学,江苏阜宁224426
摘    要:随着新课改的不断推进,传统的教学模式逐渐被新的教学模式代替。探究性的教学模式可以促使学生在课堂上进行自主探究,培养学生自主探究的意识和能力,对于提高小学生的数学水平具有重要作用。本文就探究模式在小学数学教学中的实践应用进行了分析。

关 键 词:探究模式  小学数学教学  实践应用
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