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| 让阅读充满张扬的个性——浅谈对语文阅读教学的一点看法 | |
| 引用本文： | 郭铭明.让阅读充满张扬的个性——浅谈对语文阅读教学的一点看法[J].新课程导学(上),2013(3):57. |
| 作者姓名： | 郭铭明 |
| 作者单位： | 江苏省上虞市盖北镇小 |
| 摘 要： | "读"是阅读教学中的重要环节。通过读,表情达意地再现作品的内容,能加深学生对作品的理解,提高普通话水平和口头表达能力,丰富学生的想象力。《语文课程标准》中指出,义务教育语文课程的总目标是要"面向全体学生,使学生获得基本的语文素养"。指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写的能力, |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学生自由 语文课程标准 个性化 面向全体学生 重要环节 正确理解 普通话水平 口头表达能力 义务教育 |
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