| 论中国国情下高校双语教学的基本特点 |
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| 引用本文： | 赵海燕.论中国国情下高校双语教学的基本特点[J].黑龙江高教研究,2008(10):167-169. |
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| 作者姓名： | 赵海燕 |
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| 作者单位： | 首都经济贸易大学,外语系,北京,100071 |
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| 基金项目： | 北京市中青年骨干基金，首都经济贸易大学大学英语教学、专业英语教学及双语教学关系研究课题 |
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| 摘 要： | 双语教学在我国高校尚处于起步探索阶段，理论研究上也有很多争议，在双语教学认识和实践中引起了一定的混乱。为了避免高校双语教学“一哄而起、难以为继、流于形式”的盲目发展局面，立足于中国国情，研究高校双语教学自身的规律是十分重要的，文章据此提出了我国高校双语教学的三个基本特点
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| 关 键 词： | 释意理论 口译 交际行为 语意 |
The Basic Features of Bilingual Teaching in Colleges and Universities in China's Present Situation |
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| ZHAO Hai-yan.The Basic Features of Bilingual Teaching in Colleges and Universities in China's Present Situation[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2008(10):167-169. |
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| Authors: | ZHAO Hai-yan |
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