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| 从自然人走向社会人——芳草地国际学校富力分校“善德教育”理念思考与实践研究 | |
| 引用本文： | 王立军.从自然人走向社会人——芳草地国际学校富力分校“善德教育”理念思考与实践研究[J].辅导员,2014(9):9-11. |
| 作者姓名： | 王立军 |
| 作者单位： | 北京市芳草地国际学校富力分校; |
| 摘 要： | 正一、探究学校德育的核心内涵学校德育内容庞杂,德育工作者首先要理清诸多德育内容之间的关联。道德是人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和,是学校德育的核心内容。道德包括文明礼仪、集体主义、纪律和法制教育等。文明礼仪是人与人相互尊重的行为规范,集体主义是如何处理个人与集体关系的行为规范……如果这些关系处理不好,会导致人的 |
| 关 键 词： | 国际学校 德育内容 行为规范 芳草地 善德 文化环境 要理 和谐发展 社会人 系统化建设 |
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