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对我国中职教育教材改革目标的探讨
引用本文:常江.对我国中职教育教材改革目标的探讨[J].科教文汇,2008(22):36-36.
作者姓名:常江
作者单位:郑州工业贸易学校,河南·郑州450007
摘    要:教材是依据于培养目标而设计的,如果对培养目标把握不准,必然会导致教材建设的指导思想出现偏差。本文反思了我国传统中职教育教材存在的弊端,提出了中职教材应坚持以学生发展为本、以能力培养为改革目标。

关 键 词:中职教育  教材改革  教学模式
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