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小学数学中的"同"与"异"
引用本文:
缪芳,许琦.小学数学中的"同"与"异"[J].小学时代,2011(4).
作者姓名:
缪芳
许琦
作者单位:
江苏省宜兴市丁山实验小学,214221
摘 要:
在教学过程中,教师要帮助学生明确学习目的,针对不同情况,因材施教,进行两种思维能力的合理构建,最终使学生的思维能力得到进一步的提高.
关 键 词:
求同思维
求异思维
辩证关系
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