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赏识教育在小学体育教学中的应用分析
作者姓名:
刘红倩
作者单位:
宁夏石嘴山第十六小学
摘 要:
在小学体育教学过程中,为很好增强学生体育学习自信心,调动学生体育学习积极性与热情,教师应当在体育教学过程中合理开展赏识教育,为学生的体育学习营造“光环效应”,使得学生在体育训练中获得幸福与快乐。本文就赏识教育在小学体育教学中的实际应用进行分析探讨。
关 键 词:
小学体育
赏识教育
实际应用
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