首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
体现学生主体地位 提高小学体育课堂教学效率
作者姓名:
付国标
作者单位:
广州市花都区梯面镇梯面小学
摘 要:
我国对教育行业的投入是有目共睹的,尤其是将教育培养的重心移向了小学,不仅仅是注重课堂效率与质量,还注重教师方法的创新,推动小学生的身心发展,提高学生的综合素质。虽然说在教育方面取得了一定的成就,但是,在小学体育课堂上还存在一些问题,需要我们及时解决,来体现学生主体地位,提高小学体育课堂教学效率。
关 键 词:
小学体育
效率
主体地位
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号