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“字母表示数”教学设计
作者单位:
大庆市庆风小学
摘 要:
教学内容:北师大版小学数学四年下册第七单元“字母表示数”。教学目标:1.知识目标:通过具体情境,学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。2.能力目标:通过探索用字母表示数的过程,发展抽象概括能力、合作交流能力。3.情感目标:感受数学符号的简洁美,激发
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