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| 农村中小学教师信息素养现状调查与思考——以河北省邯郸地区魏县为例 | |
| 作者姓名： | 李晓 陈璨 |
| 作者单位： | 1. 河北师范大学 2. 陕西师范大学 |
| 基金项目： | 河北省科技厅科研项目(编号:094572151) |
| 摘 要： | 教师的信息素养主要包括两个方面:一是信息意识,即每位教师对信息、信息社会、教育信息化的认识和态度;二是信息能力,即实际操作层面的素养,如有效获取、评估和利用信息的能力。深入调查研究农村中小学教师信息素养现状具有十分重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 教师信息素养 农村中小学 中小学信息技术 信息素养能力 中小学教师 现状调查 信息社会 应用意识 河北省 教育信息化 |
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