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| 初中《历史课程标准》的实施与历史教学改革 | |
| 引用本文： | 周嵩,徐旭阳.初中《历史课程标准》的实施与历史教学改革[J].政治课教学,2005(7). |
| 作者姓名： | 周嵩 徐旭阳 |
| 作者单位： | 湖北师范学院历史系 435002 (周嵩)，湖北师范学院历史系 435002(徐旭阳) |
| 摘 要： | 《全日制义务教育课程标准(实验稿)》已在全国各省市区初一年级施行。本文试就历史学科课程标准的特点和在实施中应注意的问题提出几点粗浅看法。不当之处,敬请指正。一、新课标、新理念、新特点《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》是国家指导初中历史课的教学、评估、考核及规范教材编写与审查的法规性文件,也是初中历史教师进行教学的主要依据。《历史课程标准》具有以下几个特点。首先,在体系结构上,《历史课程标准》把教学目标方向的指导性和教学内容与教学手段的指导性有机地结合起来。它由4个部分组成,即前言、课程目标、内容标准… |
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