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| 创设教学情境 优化语文教学 | |
| 作者姓名： | 陆燕辉 |
| 作者单位： | 江苏省启东市汇龙中学 |
| 摘 要： | 我国著名语文教育家朱绍禹先生曾经指出：“教师的基本作用在于创造一种利于学生学习的情境。”所谓情境,就是具体场合中的情形、景象和境地。情境的特征就是具体可感。语文教学中运用情境教学。就要全方位地设置具体的教学氛围、情调,创造适合学生学习的良好的学习环境。使学生获得深刻的情感体验, |
| 关 键 词： | 创设教学情境 语文教学 优化 学习环境 语文教育家 情境教学 教学氛围 情感体验 |
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