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视唱练耳教学中的美感传递与情感体验
引用本文:刘洁.视唱练耳教学中的美感传递与情感体验[J].新课程研究,2011(2).
作者姓名:刘洁
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院,湖南,长沙,410100
摘    要:视唱练耳作为高校音乐专业的基础课并非枯燥的理论叙述,文章结合音乐的基本要素和教学中的互动实践,对在该课程的教学中培养学生的审美意识、提高专业情商进行了论述.

关 键 词:视唱练耳教学  美感  情感
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