“特岗计划”教师岗前培训的实践性反思

我国“特岗计划”政策实施已进入第八年，特岗教师加入农村师资队伍，为农村教育注入了新的活力，然而怎样保持之长久需要对政策实施的各个环节进行思索。“特岗计划”教师岗前培训作为政策实施的把关环节之一，其目前存在的问题制约了政策实效的发挥，为此需进一步提高师资管理水平、完善政策及培训制度、挖掘社会支持资源以改善岗前培训效果，促进“特岗计划”政策有效实施。