试论美术课程目标取向与教学活动设置

在新一轮课程改革中，美术新课程的实施将促进美术教学方式、学习方式、评价方式等教学行为的相应变革，美术教学行为的转变也将对美术新课程起到支持和促进、丰富与完善甚至超越的作用。笔者以为，正确解读美术课程标准的课程目标取向，解答“我们要去哪儿”的问题，从美术课程目标取向走向美术新课程的教学行为是开启美术课程改革的金钥匙。