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| 以培养能力为核心 优化教学过程 | |
| 引用本文： | 陈利明.以培养能力为核心 优化教学过程[J].中学化学教学参考,2000(3):20-21. |
| 作者姓名： | 陈利明 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪二中 |
| 摘 要： | 强化教育改革 ,实现由应试教育向素质教育的转变 ,已成为摆在广大教育工作者面前的一项刻不容缓的任务。但目前中学里的教学实际上仍没有摆脱应试教育的阴影 ,层层考试和大量的练习不但加重了学生的学习负担 ,而且培养出来的学生大多数仍不符合社会的要求。这种现状严重禁锢了学生个性的发展 ,与全面提高学生的优良素质是格格不入的。如何在不增加作业量 ,不增加课时数 ,减轻学生的学习负担的前提下 ,提高学生的学习能力 ,通过有效的课堂教学来达到“不教”之境界。一、突出事物本质 ,培养学生的观察能力观察是人们有效地探索世界、认识事物… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 能力培养 教学过程优化 素质教育 |
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