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| 读背方法促进文言文有效学习 | |
| 引用本文： | 张步华.读背方法促进文言文有效学习[J].读与写:教育教学刊,2012(9):68. |
| 作者姓名： | 张步华 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县陈师中学 |
| 摘 要： | 语文新课程标准要求,初中生学习浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文80。而这80篇古诗文中有一大部分是文言文。文言文是历经千百年岁月的筛选,大浪淘沙后留下的金玉,是前人留给我们宝贵财富。初中生要有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。初中文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,是中学生了解祖国传统文化的重要途径,学习一定的文言文有助于中 |
| 关 键 词： | 文言文教学 有效学习 学生自主学习 初中生 审美情趣 基本内容 重要组成部分 提高学习效率 中学语文教学 古诗文 |
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