逆向思维在初中数学解题教学中的应用探讨 |
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作者单位: | ;1.甘肃省陇南市武都区安化初级中学 |
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摘 要: | 数学是一门较为抽象的学科,很多的数学理论如果不能进行反复的推演,就难以将这些概念融合吸收。为了应对解题过程中经常出现的问题,教师可培养学生用逆向思维的方式理解题目。不仅使题目更加简单,而且对于学生解题效率的提升有着非常大的帮助。通过探讨教师如何培养学生的逆向思维能力,从而尝试提出如何引导学生在解题过程中掌握逆向思维的解题方法,希望对我国的初中数学教学有所帮助。
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关 键 词: | 初中数学 逆向思维 教学 |
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