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影像品读
引用本文:
李军.影像品读[J].老年教育,2018(1).
作者姓名:
李军
作者单位:
山东省摄影家协会创联部;
摘 要:
正《日升》作品构图精美、光影独到,形式感较强。作者充分利用了点、线、面秩序和疏密对比,让图片产生了结构和力量。作品中,逆光勾勒了轮廓、阳光渲染了环境色彩、剪影烘托了唯美的现场气氛,中长焦压缩空间使画面简洁。此作的明暗处理较好,主体突出,营造此作的了建筑工人的工匠精神和奉献情怀。
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