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探究生物教学中记忆能力的培养
引用本文:王姗姗.探究生物教学中记忆能力的培养[J].学周刊C版,2015(7):45.
作者姓名:王姗姗
作者单位:陕西省西安市铁一中滨河学校
摘    要:学生的学习活动首先要有一定的记忆。教师在教学中除了传授知识外,还应注意学生记忆能力的培养。生物学科知识点较多、需要记忆和理解的内容也较多,教学中如何培养学生记忆能力,提高记忆效果就非常重要。记忆时有几个特点:有意记忆优于无意记忆,理解记忆优于机械记忆,另外还应重视实际运用。生物教学中常用的记忆方法有:趣味记忆法,口诀记忆法,浓缩记忆法,比较记忆法,形象记忆法,提纲记忆法,联想记忆法等。生物教学中根据记忆特点需注意几个问题:课堂进度问题,重难点突出,督促学生及时复习。

关 键 词:生物  教学  记忆方法
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