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如何培养小学生的数学创新思维
引用本文:
宋建宏.如何培养小学生的数学创新思维[J].教育艺术,2008(1):18-19.
作者姓名:
宋建宏
作者单位:
山西长治华北机电学校
摘 要:
创新思维最本质的特性是求异性,而求异思维又包括逆向思维和发散思维两种。下面本人结合数学教学,谈一谈如何培养以逆向思维和发散思维为核心的创新思维。
关 键 词:
数学创新思维
培养
小学生
发散思维
求异思维
数学教学
求异性
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