合理借助信息支撑 努力促进素质教学——浅谈多媒体在小学数学教学中的科学应用

随着多媒体技术在校园登堂入室以来,以其先进独特的优势功能,在转换教育观念、改进教育模式、优化教学过程、提升教学实效等方面,逐渐成为脱颖而出的教学辅助手段。然而"任何科技产品的接受和应用都有一个适应期",换言之,多媒体教学在实际应用中还存着巨大的潜能空间,它对于校园活动来说,依然值得我们去作出进一步的探究和实践,以不断推动学生朝着素质化方向加速发展,这也是每一位教师义不容辞的工作职责。本文试简要阐述之。