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大学生挫折教育策略探究
引用本文:侯广艳.大学生挫折教育策略探究[J].青海教育,2009(1):30-31.
作者姓名:侯广艳
作者单位: 
摘    要:对大学生进行耐挫折教育是培养大学生良好心理素质,提高大学生心理健康水平的重要内容。当代大学生由于家庭、社会和学校环境,学习、生活条件相对优越,加之我们的教育中忽视对他们进行意志磨练,因此,部分大学生在学习、工作、生活中一旦遇到困难障碍,主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节造成挫折时,便惊慌失措,陷入长时间不良情绪的困扰而不能自拔,有的甚至会走入极端,造成严重后果。

关 键 词:大学生心理  耐挫折教育  教育策略  生活条件  当代大学生  心理素质  健康水平  学校环境
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