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| 论科学探究本质观下的科学教育 | |
| 引用本文： | 钟玉芝.论科学探究本质观下的科学教育[J].科学教育,2008(5):F0003-F0003,F0004. |
| 作者姓名： | 钟玉芝 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 对科学本质观的认识是开展科学教育的重要前提。人们对科学的认识经历了由“科学知识本质观”到“科学探究本质观”的转变,后者认为科学不仅是系统的知识体系,更是一种探究活动。因此,在科学教育中,把科学探究作为教育教学的主要方式是科学本质的要求。1科学本质观理解科学的本 |
| 关 键 词： | 科学本质观 科学教育 科学探究 科学知识 知识体系 探究活动 教育教学 |
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