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杂志ISSN号
电教综合能力要素分析
作者姓名:
陈晓慧
作者单位:
东北师范大学电教系
摘 要:
本文从培养与提高中小学教师电教能力的角度出发,从电教基本理论、电教技能、电教教法三个方面,分析论述了构成中小学教师电教综合能力的三大要素及其相互关系,对当前正在开展的中小学教师电教培训工作具有一定的借鉴意义。
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