浅谈数学课堂提问的做法

课堂提问是组织数学课课堂教学的重要手段,是启发式教学的一种有效方法。更适合于现在新课程教学改革的需要。是摆在每一位数学教师面前的重要研究课题。一个恰到好处的提问又富有吸引力的提问,使学生产生好奇心、产生疑虑之情。促使学生认真思考和进一步讨论理解。这对于提高和培养学生的思维能力激发数学学习兴趣。集中注意力。与老师沟通,缩短师生之问的距离．及时反馈信息都足非常有益的。那么课堂提问中．究竟怎样提问才能恰到好处呢？笔者以中学课堂教学实践体会初步探讨课堂提问的几点做法．以益于今后的课堂教学。