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| 京津冀职业教育协同发展:现实审视与困境突破 | |
| 作者单位： | ;1.天津职业技术师范大学 |
| 摘 要： | 京津冀职业教育协同发展是一个跨行政边界、关涉多主体、且时效滞后的复杂性过程与复杂性实践。自2014年2月京津冀协同发展上升为国家重大战略以来,"多维度"与"多样态"的京津冀职业教育协同发展实践轰轰烈烈地在京津冀三地展开;审视名目繁多的京津冀职业教育协同发展实践,发现内生动力缺乏与"碎片化"协同问题日益凸显;基于此,重构增进"公共价值"的核心理念、实现京津冀职业教育协同治理,是进一步深入推进京津冀职业教育协同发展的关键。 |
| 关 键 词： | 京津冀协同发展 “碎片化”协同 协同治理 |
Collaborative Development of Vocational Education in Beijing-Tianjin-Hebei Region: Realistic Examination and Dilemma Breakthrough |
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